往常同班同学问她语文、政治题的频率就不低,但自从晓颂的作文引上模板,频率比往常还要高了不少。
晓颂有些压力,但却乐在其中。
城语和她的同桌王瑾安自发结成语文学习小组,共同讨论语文作文、阅读等,还通过挖掘往年高考命题规律,在网络搜集各式各样思辨类作文,集合论点等。
往常因为喜欢许燊,带头形成小团体孤立晓颂的张霖环也红着脸和她道了歉,想要晓颂分享学习方法。
放在三年前,晓颂会欣然接受,哪怕那些难过和怀疑自我是真实而痛苦的。
可是如今受程老师潜移默化的影响,她虽然大方分享了经验和方法,但同时明确表明自己不会接受她的道歉,希望二人往后不再牵扯。
张霖环沉默一会,再次小声道歉,转身离开。
从那之后,唯一横亘在校园生活和晓颂之间的隔断被打开,她可以专注投入到书本和复习中来。
天气逐渐转凉,高三年级迎来高中时期最后一次体测。
晓颂的体育成绩不好不坏,最痛苦的还是八百米测试,每次跑完都头昏脑胀嗓子疼。
卡着三分五十的优秀线过了体测,晓颂有气无力喝着水慢走平复。偏偏下一节还是语文课,她和同学相互搀扶着缓慢走回教学楼。
来到语文办公室,得到了一众语文老师的关怀和慰问,啧啧叹息着现在的学生都要德智体美劳全面发展。
“可不是,每次上课班里的孩子一咳嗽,我就知道他们又体育测试了。”
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