本子在地上翻开了，章海平什么也没说就捡了起来。他懒得搭理颜俊，翻开的这一页，是物理题。他看了看，好像不会做。问童世杰：“这些题目你都会吗？”

童世杰告诉他，原来不会，现在有老师辅导就会了。章海平哦了几声，把本子放回了他课桌上，拉着他走出了教室。

离开了座位，童世杰又活跃了起来，反拉着章海平抢位子去了。

下周就二模了，大家都有点焦虑。李建军也没有放松，他倒不是刻意地想要保持第一的名次，只是习惯了做一件事就尽力去做好，也没给自己压力。

他和童世杰这段时间没怎么接触。童世杰遵守约定，一个人在温习做过的那些习题。

二模安排在周一和周二上午。最后一门课结束后，童世杰没有马上走，在教室门口站着。他在等李建军。

李建军每次总是不到老师清场不离开试场。这是他前世的经验，怕提早交卷会漏掉什么。

童世杰等了一会儿，见李建军出来了，就笑吟吟地迎了上去，一只手臂搭着他的肩膀，说：“李建军，你真神。你教我的方法比老师教的好记多了。这次考试我用了你给的归类法，好多题目都答对了。”

李建军确实在童世杰身上下了功夫，虽然只有几次辅导，但他按童世杰能理解的方法把各科的知识点归了类，还给他列出了相应的解题步骤。每一类都有固定的答题模式。

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