翻看过真题的李舜承,大幅调整了自己的备课笔记。再看之前的一模试卷,觉得自己这么多年真是枉为人师,差点误了人家的前程。
这么说是不是意味着以后的高中教育就奔着高考去,老师备课就只围着押题猜题转,特别是高中毕业班的任课老师。
他觉得这好像哪里不对劲,恢复高考是国家教育的一大进步,自己怎么反而忧虑起来,这思想是不是有问题。
李舜承一向头脑清晰,做事果断,现在却忽然有点自我怀疑起来。
心里没想通,做事就有顾虑。李建军看父亲这些天似乎有心事,不象以前那样和自己有许多话可讲。
他以为父亲因担心学生的复习方向和高考命题差距太远而烦恼,父亲这次可算是临危受命,他要对得起学校的托付。
李建军本来和父亲说好每周六下午带童世杰回来一起复习,看父亲这个样子,他想晚一些再跟童世杰提。
童世杰还不知道有人在为他谋划前程。
星期六下午三点半,毕业班放学,晚上没有晚自习。晚饭后李建军在自己屋里做习题,还有二个星期要二模了。
虽然他知道高考的真题,但学校的考试还是要认真对待的。
李舜承敲了下门就进来了,李建军听到敲门声就知道是父亲,继续写着习题。
李舜承在床沿上坐下来,问:“军军,你都知道了高考题目,还这么用功?”
李建军手中的钢笔没有停下来,头也没抬,说:“高考是高考,学习是学习。我不是要来拿高中文凭的吗?”
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