学校开始建设了，按进度来看秋季开学是不太可能了。

就算勉强可以使用，新建的教室肯定会充满着对人体有害的气体，尤其坐在里边的都还是些孩童。

马晓旭却也不打算把开学放在明年的九月份，这样时间就会太久也更加浪费时间。他打算春季的时候就将适龄孩童都送进教室里，展开为期半年的衔接班。

通过半年时间把这些孩子进行分离，能力较强的就在秋季时直接进行二年级。另外的孩子则还是比一年级开始上起，这样一样就要开始招聘老师了。

不过他把这个想法告诉刘秋收后，却没有得到满意的回复。

“小马，我是很想帮你把老师这个问题解决了，但是因为是春季开学就很难办。让正在上课的老师过去，那样对于正在上课的孩子们是不是也不公平。”

“让老师停止上课，把时间白白浪费在等待上，不止他们不愿意就是教育也不会同意的，其实现在各市各县的老师缺口都还是挺大的。”

马晓旭心中也清楚自己这种开课方式，确实有些为难人。

“刘市长，那我们可不可以自行招聘老师，如果有人愿意来，调动问题和一应福利可不能再打折扣了。”

话筒中传来笑骂声，“你小子还不信了，其实我觉得没有必要这么麻烦。老老实实地等到秋季再开学，安排起老师也比较方便。”

他苦笑道：“我当然知道这样子方便，可是时间拖下去伤害的只是孩子。所以能先上个半年学，总好过天天在家里种田放牛，等到心都野了再想回到课堂就更不容易了。”

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