柳青看到老师的建议之后，发了一个流汗的表情——“老师，新闻上面没有说那个被欺凌的家庭条件不好，也没说那个欺凌人的是二代呀。”

老师：“新闻没有说，你就不能说了吗？”

柳青：“我不是那个地方的人，我不了解那里的情况，编造新闻会出问题的吧？”

老师：“没事，加一个‘据说’就没事了，这个又不是太大的问题，就算要查，也最多只是封一个号，又不是不可以重新开号。接下来你就可以以受迫害的形象来割韭菜了。”

“要是不是那么回事，当地辟谣了呢？在别人心目中我岂不就是成骗子了？”

“又傻了你，”老师的语音里面透露着笑意，“现在有几个人信辟谣的呀？公信力是个什么样，你又不是不知道。”

“要是他们说我造谣，把我抓起来了呢？”柳青担心的问道。

“第一，那种事情够不上抓的。第二，如果真的把你抓了起来，也就是一个拘留，最多十几天。好好的炒作一下你是因为揭露社会不公而被迫害的，以后你就是那种发一个标点符号再挂上打赏码都可以赚得盆满钵满的人了。”

老师在群里面的点评基本上都是语音，方浩一开始不是很明白为什么要这样做，现在知道了——这样的说法要是用文字来体现，被人截屏，这个培训班也就完了。

他感觉到又学到了很多的东西。

虽然并没有学习这些歪门邪道的打算，但至少对那些自媒体有了一个更深刻的了解。

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