距离高考的最后一个长假，晓颂依旧和往常的寒暑假一样在补觉、休息之余上辅导班、复习整理，只是时间安排更加紧张。

第二不同的是，晚上程老师在“讲课”前，会提出一个富有思辨性的命题，按照往年高考的出题习惯，让晓颂在第二天抽出时间写明总论点与分论点发给他。

高考完的晓颂，回看这段时间与程老师的聊天记录，大多是一个文档一个“收到”，公事公办。

与此相反，那些亲昵与厮磨被程老师留到了可听可感的语音视频与电话中，似乎知道文本带来的温度不及这些一般，妥帖而温和。

备考期间太过煎熬，即便抗压能力得到锻炼，晓颂还是忍不住失眠，睁着眼熬到凌晨，再在七八点转醒，起床列提纲、看错题、刷试卷。

加上父母工作太忙，常常出差，有一次，晓颂从夜里惊醒，梦到寒假期间所有同学奋起直追，而她原地踏步，高考失利。

只听到窗外的风声，明明室内温暖，却好似冷冽刺骨。

大颗大颗的泪珠从眼眶滚落，披散的长发黏连在脸颊，垂落在胸口。那种感觉太真实，梦里没有家人，没有朋友，也没有程望舒。

迫切想要抓住什幺，晓颂没有多想就半跪着伸手拿过手机，播了电话。

铃声只响了几秒，慢半拍看到上方刺眼的“3：26”，晓颂慌忙摁断电话，深呼吸平复情绪。

一瞬间的浓烈情绪一过，晓颂就开始谴责自己的脆弱和不计后果，祈祷着程老师没有听到铃声，打扰到他睡觉。

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