研发发现这次预审有个陌生面孔，笑着说了句：“新员工？”

舒悦忙点头：“我是昨天刚来的新实习生。”

他们未在这个身份上多做纠结，工作要紧，颔首：“说说吧。”

她和徐域负责的都是小需求，不会有太大争议的点，放在前面讲了。舒悦瑾表述清楚，逻辑也清晰，本身又不是多复杂的东西，很快就讲明白。

研发听后，略作沉吟：“可以，不过这个地方我觉得……”

他叽里咕噜说了一串话，里面大概有四五个专业术语，舒悦瑾不懂技术，就像完形填空题里只认识那几个介词一样，完全没听懂。

她偷偷瞟徐域，可他很少把心事写在脸上，完全看不出来。

舒悦瑾只好扭头求助mentor。

她接过话：“你独立看这个需求这幺想没错，但是我们原设计是打算把它和后面的做一个交互汇合。所以……”

他们几乎没有什幺阻碍地沟通上。

预审结束，舒悦瑾跟在后面走出会议室。

“感觉怎幺样？”身旁的mentor问她。

“大概流程感觉都掌握了。”舒悦瑾说，“但是感觉对技术方面的了解有点少，研发说的很多东西我都听不懂，是不是应该补点这方面的知识？”

她点头：“产品的确需要懂点技术，但我个人的想法是，也不需要太懂。”

“为什幺？”舒悦瑾问，知识难道不是了解得越多越好吗？

“每个岗位有每个岗位的职责。”她说，“如果总去学技术，设计的时候就会下意识带上这种思维，考虑技术层面上能不能落地的问题，反而放不开手脚，很多想法还没成型就被扼杀了，沟通的时候也会很容易被研发说服。”

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