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-----正文-----

两节数学课是连堂上的，两节课的课间休息期间，吴檞准备出门倒水。

一出门就看到倚在墙边的方晟，双手抱胸，在此地已经等候多时。

“我是被安排过来的志愿者，老师不给我一次讲课的机会？”方晟直接向吴檞递了一瓶矿泉水。

吴檞点头表示同意，但是看到方晟两手空空根本不像是来教书，接过方晟的矿泉水后将教材和教案全部塞给方晟。

碍于面对面不够方便，吴檞肩靠肩翻动方晟手上的教案，他一行一行指着说道：“你要先讲些等腰三角形在生活中的实际应用，激发学生的兴趣......”

还是万年不变的白衬衫，略带淡淡香草味洗衣液的味道。

他们俩俨然又像回到三年前的师生关系，从没有变过。

自己日思夜想的人靠的这么近，方晟难免心猿意马，注意力根本不在教案上，这点一下就被身为老师的吴檞看出。

“专心一点，方晟。”吴檞压低声音，咬着方晟的耳朵提醒他。

方晟从耳廓红到颈后，应激地把双眼都放在面前的教案，像是要把它盯穿。

这就是老师的威力吗？

“然后你需要介绍等腰三角形的性质，还有‘三线合一’推等腰三角形，懂了吗？”吴檞交代完上课的流程和注意事项，上课铃便响起。

方晟就这样开始体验第一次当老师，他双手撑在讲台桌面，班上的学生他粗略地扫荡了一遍。

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