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-----正文-----

何律是会哄人的人吗?

答案与他编故事的能力一样存疑。

说实话,如果白路斜需要的是一个“睡前故事”的话,他的应对措施大概会比较丰富吧。

例如朗读或背诵系统的官方哨兵与向导守则应该就是最优解之一。

而没有那么明确的目的性来让他做一件事,别说何律了,就是系统本体都很难模拟出一个结论来。

当然,并不是指白路斜就是多么一个没有索求的人,只是他的索求实在难以捉摸,甚至随时可能因为他的心情而变化。过分折磨人了。

他还在思考着自己的故事应该怎么讲述下去才合理。

听众满不满意他不知道,他只知道,要是他自己都不满意,他就没法说出口来。

一个问题在心中反复琢磨好几遍,与写任务报告时的严肃正经不相上下。

何律觉得,那一分为二的核心应该还大有文章,不过他们只能根据现有的情报进行猜测。

他知道的甚至还没有白路斜的多,除了进行更大胆一些的推测,恐怕很难真正形成一个完整的故事。

“我猜,你看到的,那个存在于三年五班的女生,应该是‘巧巧’。”

白路斜只觉得这个名字陌生得很,从何律口中念出来,本应该显得亲昵的称呼都带上一种专有名词的意味来。

想了一下没想起来相关内容,他也不为难自己,大大方方问讲述者,道:“谁?”

理直气壮得很。

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