“不用你付学费，这孩子的学费我来承担。”

“谢谢叔叔！”

楚河微微一笑：“这么好的孩子，不上学可惜了。”

“那太好了！谢谢您！”妇女一阵狂喜，但紧接着，表情又变得僵硬。

开心的原因，是有人帮她承担“巨额”学费。

而不开心的原因，则是家里少了个劳动力。

在她看来，女孩子不需要上学，不需要懂什么知识，成年后找个好人家嫁了才是王道。

楚河看出了这一点。

但妇女这封建思想，是历史遗留问题，需要慢慢改变。

何谓历史遗留问题？

就像楚河穿越到秦朝，不能和秦始皇说：你不能当皇帝，那是封建制度，你得走社会主义制度。

秦始皇问楚河：什么是社会主义制度？

楚河说：就是人民当家作主…

楚河卒。

楚河还是楚河，秦朝就是东石村，秦始皇就是妇女。

这比喻相当通透。

“您要建学校吗？”一旁的梁树英发现了盲点。

“对。”

楚河点点头，用指点江山的语气说：“在县东头，建一个涵盖一至六年级的学校，此后还会建中学。”

“那样的学校，学费应该不菲吧。”梁树英沉吟片刻，摇了摇头。

“不会。”楚河摇摇头。

办学校是做慈善，不是赚钱。

梯田工程以及其他计划，都是彻头彻尾的商业计划，虽然有一定慈善性质。

办学校和它们有本质区别。

梁树英听到这话，心里也有了点底。

同时，他心里也有猜测。

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