苏霞有些动心，但多年来儿子认真学习，最终高考改变命运的想法依旧根深蒂固。

苏霞试探的问道：“如果去练乒乓球，孩子的文化课会落下么？以后要是乒乓没打好，文化课也落下了，考不上好大学怎么办？”

李慕华教练耐心解释道：“我们可以把振东转到首都队附近的小学读书，乒乓球运动员需要非常聪明的头脑，因此他们每天至少有一半时间学习文化课。当然，真到了高考年龄，他的文化课成绩肯定是差一些的，不过如果他在首都队成绩优秀，我们可以与体育院校进行委培。”

苏妈妈有些动心，如果孔振东真有天赋，这无异于一条康庄大道。如果孔振东没有天赋，未来起码读个体育大学，出来至少也是个抢着要的体育老师了。

母亲苏霞内心已经意动，但她还是尊重孔振东的选择，她问身旁有些发呆的孔振东道：“振东，你喜欢打乒乓球么？想成为乒乓球运动员么？”

重生之初，孔振东是不愿打球的，他厌倦了夜以继日的枯燥训练，厌倦了除了比赛还是比赛的无限重复。厌倦了夺冠是理所当然，丢冠千夫所指的命运。

可现在他回忆起与叶小丫，李军练球时的欢乐，想起看到中国队一次次输球的伤感，想到面对南韩挑衅时的愤慨，想起与刘国棒对决时的缅怀，与金哲珠对决时的热血澎湃。

是的，自己热血尤未冷，热爱依旧在。

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