太后薨了。

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许箐歇足了一个月，直到三月中才重新往前厅去听叶迁的讲学。叶迁一见他便道：“竟是瘦了这般多，若非我知你家中情况，怕是要疑心你几位兄长轻待你了。”

“若真有人这样说，先生可要替我兄长多作解释才是。这家中向来是我央着兄长做各种事情，他们可未曾欺负过我。”

“越发会说话了。”叶迁笑了笑，示意许箐落座，而后开始了讲学。

因为一年的结庐，许笠和许策在国子监的学习多少会受到影响，国子监的司业知道叶迁如今在给许家的孩子讲学，便主动找到许笠和许策，给他们放了长假，让他们先专心在家听叶迁讲学，等到叶迁出孝起复，再回国子监继续读书。所以今年初，许家便又给叶迁加了两笔束脩，彻底关起门来读书了。兄弟四人如今都全天上课，只是在功课上稍作区分。许箐虽年纪最小，但他穿越者的身份自带buff，正经读起书来反倒比许箬显得更聪颖一些。叶迁不知原委，只是在心中感叹，这样好的天资，却无心治学，实在是浪费。

叶迁还发现了许箐的另一个“用途”——破题。科举文章最重要的便是在“破题”，若题破得不好，文章再好也无用。许箐的破题是最能切中要害的，所以在做策论讲解时，往往是叶迁出题，让许箐先说如何解题，再让其他人去作出完整的文章。许箐是个后来人，一些解题的角度和思路是“站在巨人肩膀上”的。在明清两代，科举八股固化之后，四书五经之中几乎所有文字都被拆开揉碎地反复考过，许箐只是一个搬运者，将后世的论题论点复述出来，抛砖引玉而已。

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