从来没有讲台经历，也没有教书经验，又有老夫子和徐进在下面盯着，振华难免紧张，战战兢兢如履薄冰，几句话说下来，已经是满头大汗。

徐进看出了振华的局促，冲他微微一笑，示意他放松情绪。

老夫子也颔首微笑，以目光鼓励。

振华这才渐渐放开，进入状态。

一节课完毕，振华宣布下课，打了下课铃，回到办公室里，询问徐进对自己的意见。

“讲得很好，从来没有经验，上课能发挥到这个水平，已经超过我的希望了。”

徐进首先给了振华一个肯定和表扬，又说道：“不过上课的节奏还要控制，不能太快，乡下孩子底子差，你要说细致一些。有时候，要带着孩子们读书、读词语。”

振华连连点头。

老夫子也理着胡子说道：“学而不思则罔，思而不学则殆。讲课的时候，还要启发学生的思考。”

“老夫子说得对，我慢慢学习。”振华说道。

老夫子站起身，又对振华说道：“我希望你能够一直教下去，再穷的地方，都要有学校，有读书的声音。我们家乡穷，外面的老师不愿意来，你们就要多辛苦了。”

说着，老夫子竟然退后两步，对着办公室里的几位老师，庄重地鞠了一躬。

“老夫子道学了！我们拿工资，教书是应该的！”

徐进和几个老师们，都慌忙站起来，手忙脚乱地回礼。

老夫子一笑，又指了指屋顶，说道：“我整天盯着村书记郑怀亮，让他筹款，把这几间危房重新翻盖。这房子不翻盖，孩子们在这里读书，我实在是不放心。大家也不要着急，说不定夏天就有好消息。”

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