以王守仁为主导的上海海关、唐寅为主导的天津县，采用公务员制度试点了3年之后，在北直隶、南直隶两地开始推广，全民可以参与，但要有初中文凭，因为有很多知识都是初中的知识，有很多原本儒家的学子，都报名到初中学习，回炉再造。

秦睿采取的策略就是分而化之，利以诱之，吏员和公务员是干一样的事情，但是地位和待遇不一样，公务员有晋升通道，上限不过七品，这也够了啊，也算一级官员了。原来那些郁郁不得志的读书人，能够通过这条路走上仕途，也算光宗耀祖了。

改革团结大多数人，让大多数人收益，才能让改革顺利进行，潮流滚滚，顺之者昌，逆之则亡。礼部改革为什么会顺利推行，因为除了礼部的权力缩小之外，很多人收益了，多了两位尚书及相应的侍郎、郎中、员外郎、主事，一大批人受益了，礼部权力缩小，又有什么关系呢？

为了弥补礼部权力的缩小，弘治皇帝将政策宣传的权力，给了礼部，并创办了一份《大明日报》，由礼部操办。

程敏政也是给力，刚刚上台就提出了《大明教育改革五年计划》，将全国各地的蒙学、县学、府学、州学以及南北两京的国子监，以及希望工程，统统纳入教育部管理范畴。

依据天津科技学院的模式，推出了四级学校体系，即小学、初中、高中及中专，大专院校。计划用五年时间，在大明范围内，初步实现小学免费义务教育。

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