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第224章 基层改革实验

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“师父,能不能别耍帅了,宵夜,走起!”外卖只吃了很少,肚子已经饿得咕咕叫了,周莲儿建议道。

“你就不怕吃成猪?”秦睿觉得收了这么个徒弟,是自己这辈子最大的败笔。

“我胖了也是熊猫!你说得。”周莲儿毫不留情的怼道。

“我有说过吗?”秦睿表示怀疑。

“说过的,我7岁……”周莲儿准备开始诉说革命家史。

“好好,我说过,我说过。”秦睿不打算跟周莲儿掰扯这件事了,只能表示服从组织安排,掏钱吃宵夜去。

在天津卫停留了3天,和程敏政谈了一下希望工程的一些操作模式之后,同时谈了一下对程敏政本人以后定位——教育部部长,询问了他本人的意见。

这一点是秦睿和弘治皇帝达成一致的,等到希望小学有1500所之后,就将原来的礼部拆分成外交部、礼部、教育部三个部门,本来礼部主要的责任就是掌管五礼之仪、科举之法、外交之政、民族宗教之策,一拆三,术业有专攻。关键是等到希望小学有1500所时,大明50%以上的读书人,都会出自这个体系,就有了跟儒家对抗的实力。

本来秦睿觉得至少需要15年,但没想到程老先生太有魄力了,一年直接干350所,大大出乎秦睿的预料,所以不得不提前跟程敏政说出来,让他提前物色一批人,搭建起教育部的骨架,省得到时候措手不及。

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