[我......是谁？]

“上前听令！”

[我......为什么要跪下？]

“吾以临江母神谷登之名，特命你守护临江一中学子，敕‘一中考神’！”

[我，是一中考神。]

下一秒，周围的景象，移挪腾转，我在了一座山巅之上。

耳畔有着些许余音——

“我从电视上学来的，应该，很有气势吧？”

从那天开始，我坐在山巅上，往山下看去，

我看见了刚刚动土的一中......

我看见了刚刚招生的一中......

我看见了挂满横幅的一中......

我看见了贴起喜报的一中......

我看见了一届又一届学生的奋斗与倦怠、欢笑与哭泣、兴奋与委屈、悠闲与崩溃......

我吸纳着学生们祈求神明保佑“考的都会、蒙的都对”而溢散的信仰之力。

逐渐，壮大。

我用信仰之力，创造了属于我的神器。

一个是“选择题必对器”，一个是“主观题回忆宝”。

前者像色子，后者像核桃露。

别看样貌平平，但它们能够解决学生考试的痛点和难点。

不过，人有人生，神有神道。

神，不可视于人。

我只是偶有帮忙。

被我帮助的学生，排名都会在某一次考试后出现爆发式的增长。

他们有的从此奋发图强，但更多的是消极懈怠，等待着我再次出手。

但，神绝不眷顾。

他们自己的人生，与我无关。

他们不知道我，而我是过客。

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