但这些画面都有一个共同点，都是每次我转头之后去看乌苏的画面。

整个视频大概三分多钟，基本上三四秒会跳一次画面。

也就是说整整三分钟都是我转头的视频，思考着才过去了多久？开学也不到半个月，这么一看着实夸张。

“怎么样？自己看着是不是都觉得有点小震撼？”校长说道将一杯咖啡接了下来递给了我。

我将平板关掉递了过去说道：“这能说明什么？”

校长笑了笑帮我放了一块糖到咖啡里说道：“嘴还挺硬，是不是我给的数据不够？放心我又没说只有一个视频，后面还有呢。”

“后面还有？”我不解的说道。

还能有什么？

校长再度推来了平板，将其滑到了下一个视频。点开了平板电脑，塞到了我的面前笑着说道：“你来继续看看这个。”

下一个视频更长，大概有十几分钟。

全部都是清一色的放大图，画面里大概只有我和乌苏。

还有附近的几个同桌，我看着眼前的视频。

视频的内容是乌苏在台上的时候，并且我所在的位置还有红线作为我头部的中准线，并且有黄线标注两边视线范围。

整个十二分钟的视频，都是乌苏在动的时候。

而我也是向锁定目标一样跟着移动，似乎死死的锁在了乌苏身上。

“这个设备原本是用来监督学校高考作弊的，当然也有用来观察老师上课效率的。客座率和学生专心程度之类的，来看看你的表现。”爱因斯坦说道。

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