第二天,一大早李昊就起来准备了很多早餐,两栋别墅都需要,他只能做多一点了。
吃过饭后,就是昨天的任务了,送妙可去上学。
今天妙可恢复了平常的灵动,不像昨天回来之后那么安静了,一路上仿佛还对李昊昨晚讲的故事很有兴趣。
第二天,李昊依旧不敢离开,因为他需要再盯着妙可一天,看看她适应环境的能力。
从上课开始,妙可都表现的很活跃,经常会回答一些老师的问题,也会提出一些自己的疑问。
小孩子内心的疑问真的是非常多的,小学老师也相当不容易,因为你永远都不知道什么时候孩子会提出一个让人哭笑不得的问题。
作为老师,学生提出的问题你好意思回答不上来吗?
下课之后李妙可没有跟昨天那样捉弄同学了,而是和同学一起做游戏,谈论一些只属于他们小孩子的话题。
整整一上午,没有发生一点事,李昊在外面也在第一时间打电话给钟欣,汇报这边的情况。
刚刚开始,前面两天难免要辛苦一些的,再过一段时间就好了,到时候只要把妙可送到,就能够离开了,等到晚上放学的时候再来接一下就行。
上午没事,下午也就差不多了,李昊观察了一整天,一直到确定李妙可没有任何的问题之后,才决定明天开始规划自己的时间安排了。
每天中间大概有八九个小时的样子,这些时间李昊是可以自由支配的,所以要做什么事就只能在这中间安排了。
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