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接下来了的日子里,张超每天的生活都比较固定。早上起来了跟老爹练枪学骑射,然后去崇文馆。
崇文馆里聚集了一大批名儒学者,张超给他们制订了详细的小学教科书编纂计划,他们按照他的要求编写,然后张超拉着马周和岑文本做自己的助手,进行最后的审核。
语文、数学、历史......
一门门的课程,六个年级十二个学期的教材,这是一整套的教科书,工作量其实很大,好在人多,进展顺利。新教材未完成之前,小学六个年级的学生,则还是让他们读些原来的书,如初小读三字经千字文这些,高小的让他们读论语诗经等。
到了晚上,张超回到家后,坊里国子学的陆德明和孔颖达还会赶到张家来了,跟着张超一起编字典,每天马周和岑文本也都跟着过来了加班。
张超后来又拉了魏征过来了,而孔颖达两人则又把房玄龄和杜如晦也拉了过来了,这两个是孔颖达他们在秦王府文学馆的同僚,又正好是在张超隔壁。
房玄龄、杜如晦、魏征还有马周和岑文本他们对于编写这本字典,都很有兴奋。
八个人每天都要编书到很晚,字典的内容多,工程量更大,好在孔颖达和陆德明都是国子学的博士,他们从国子学里弄了一大群的学生过来了,多是些庶族子弟,这些人对于参与编书很积极。
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