第二天,石岭像换了个人一样,一改过去颓废的状态,恢复了过去那种开朗的性格。
走起路来,踢着路上的小土块,石子。有时候还哼几句歌!见老师也主动的和老师打个招呼,和同学也大声说话了!
课堂上听课也精神多了,老师的提问也能积极的回答,发言,毕竟他本来就是个学习还不错的孩子,底子好!
初世民这些都看在眼里,感觉自己的努力算没有白费,改变一个人,把一个有潜质的学生从困境中拉出来,这也许是为人师表的最欣慰的事了!
短短的时间里,石岭的学习突飞猛进,各个学科都有很大的进步,特别是初世民教的数学。他每天都去初世民那里问一些问题,都是他以前落下的功课。刚开始挺多的,后来就越来越少,到最后,基本上就没有什么问题了。
石岭到最后估计也是养成了一种学习习惯,每天都要和初世民见个面,哪怕没有问题,他也喜欢,去初世民的办公室去一下。
“初老师,这个是我妈妈叫我给你带的,我们自己家地里种的山药,还有一对肉鸽子,也是我们家养的,她要感谢你!”
“这有啥感谢的,东西带回去把,你爸爸才需要这个肉鸽子,回去给你爸爸吃吧。”
“不用,我们家后院,你没有去过,养了好多鸽子那,这个是专门给你带的。”
“要不你把山药给我,鸽子就带回去吧!”
“都给你放着了,我要带回去,又要被妈妈说我,我去上课了。”
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