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第139章 中国式教育

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“是啊,每个生命都是不平凡的,包括世间万物包括一草一木。”张琰说,“我在老家时,每年深秋摘柿子时,我爸爸都要在树顶上留几个柿子,是留给喜鹊吃的,因为冬天喜鹊根本就没有食物吃。摘核桃时也要给松鼠留几个,就是能让它们有食物过冬,能保住命。

柔和的春风轻轻地吹着他们年轻的脸颊,像一只温柔的手抚摸着,轻轻掀起他们的丝丝头发。

“还有收玉米时,会把几个干瘪的玉米棒留给老鼠和野兔,我爸常给我说,它们跟我们一样都是依靠庄稼活着的,它们虽然是动物,但也是有生命的。”张琰继续说,“我们那里是农耕文明的起源地,我们从小就接受着这样的教育。”

“教育?”

“对。我爸一直给我说,我们是改革开放后出生的一代人,不知道以前人们的日子有多苦,他经常告诉一些我们出生前的故事,他说教育不仅仅是在书本里,身边的人,别人的观念对我们都是教育。”张琰说。

“是啊。我们从小接受的教育还很传统,也很正统,我爸爸以前也是这样说的,他也给我说过教育不仅仅是书本上的知识,身边的人,别人的观念对我们都是教育。”胡宛如说,“我爸就是希望我长大了跟他一样,一样的性格,一样的做事风格,一样的爱好……”

“你爸爱好什么?”张琰问。

“爱好?”胡宛如思索了一会儿说,“我爸没有别的爱好,不爱体育,不爱音乐,不爱打麻将,不抽烟,不喝酒……”

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