论剑术水平，艾格也许连原本艾莉亚父亲请来那个首席剑士一半都不到，但教一个毫无基础的女孩剑术入门毕竟不是比武，水平高的并不一定就有压倒性优势。

艾格至今还清楚地记得，自己初中时的物理是体育老师教的……听起来像是个过时的玩笑，但这是真事。初中时父母忙着创业，所以自己是在家乡镇上一个小破学校上的学，那个小小的校园，除了语文数学老师不缺……别的什么都要招，自己的班主任就是个刚刚从体校毕业的年轻女子，一整个班的体育和物理课，是她一个人教的。

半道出家的班主任物理水平可以用极低来形容，她是一边自学一边备课，自己现在还能回想起当时的课堂上经常会出现——班主任纠正她自己上一节课所讲内容中错误的滑稽情形。但有趣的是，即使在这种极端落后恶劣的条件下，班上的物理成绩依然自始至终都远远领先于另外两个由师范毕业的老师带着的班。

对启蒙而言，学识是否渊博并非决定性因素，更重要的是讲课方式是否能让人听进去、所讲内容是否通俗易懂、教学态度是否端正、是否尽心尽力做出了好榜样——能为学生打下牢靠的基础，并培养起学生对学习的兴趣，那作为一个启蒙老师，就合格了。

诚然，那个体校毕业的班主任兼物理老师绝对教不了任何人高中物理，但她认真讲课并耐心指导、回答每一个学生提问的模样，直到艾格自己从大学物理系毕业都牢牢印在脑海中。即使到今天，他依旧坚信，自己当初遇到的，就是“最好”的初中物理老师。

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