可惜世上并无后悔药,他们除了祈祷自家球队接下来进攻打不进、防守也防不住外也做不了其他事情。
比赛剩下一分零五秒,徽阳中学落后两分。
哨声吹响,暂停!
罗柯看了眼场边的统计表,这是对手学校的倒数第二次暂停,也就是说他们还有一次暂停的机会,而徽阳中学已经用完了所有暂停。
不过不要紧,自己的暂停用完了,对面的暂停也可以拿来用嘛!
“教练,接下来……”
“等一会!”
罗柯要研究完状态监控技能后再做出下一步指示。
10秒后。
“好!防守上没什么需要特别注意的,就像刚才一样防就行了,放空10号,盯好24号和6号!其余就随缘吧。”
实时状态监控技能显示对面十号球员的手感仍是处于“手感冰凉”的状态,继续放过他给他空位投篮机会他多半也投不进。
“至于进攻,刚才这样打就挺好!沉住气,不要被被带到对手的节奏里了。24秒的进攻时间只用了十秒,他们打得这么快说明他们煞笔!我们不能和他们一起傻!放慢节奏,剩下10秒左右时再发动进攻也不迟,具体怎么打我会在旁边提醒你们的。”
暂停结束,对面发球。
估计是暂停时被教练破口大骂了一通,对方的控球球员在这次进攻上不再着急了。
他也学着雷劲的样子在弧顶三分线缓慢运球,等进攻时间耗为12秒时才组织进攻。
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