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第249章 (二四八) 谢师宴

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教师传道教做人,学子家长都感恩;

学子成才谢贵人,家长设宴待恩人。

一个人的成长离不开这个自己生存的这个世界,一个人的进步与发展离不开一路帮助过自己的恩人和贵人。

虽然,成长的主体是每个人这个个体,但是,作为社会的人,也和周围的人们有着或者那样割不断的交往和联系。

比如,作为老师,就要让每一个孩子都成才,让每一个家长都高兴,让每一个家庭都过上幸福的生活。这是老师的使命,也是老师的愿望,当然也是大家伙的目标。

“理想很丰满,现实很骨感。”

事实情况却未必尽然。尽管想法很美好,愿望很全面,但是,每一个孩子都有自身的特殊情况,共同实现同一个愿望其实相当困难,即便当事者都十分努力,那也只是只有少数人心想事成。

所以,为人师者,身负重要使命,总是想方设法把自己的学生教好,以便让孩子成才,家长自己也高兴,在众人面前也有面子。

按说,张文学所在的小学也并不像考大学的高中学校一样受家长和社会人士的瞩目,也不像初中毕业班一样,能够直接让学生考上中等专业学校,然后学生就能够吃上商品粮,成为公家人。

但是,凡事都有例外。人家张文学是干事创业的人,张文学虽然在小学教书,却和市里体校的游泳队成了友好合作单位,这意味着小河小学的学生就有可能通过游泳这个强项跻身于市游泳队,而市游泳队就能够从市里争取到中等专业学校的录取指标。这就意味着学生可以通过游泳这个技能实现“鲤鱼跳龙门”的飞跃,从而从一个农村娃娃摇身一变成为包分配的体制内的正规中专生。

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