那天校长的来访,李舜承趁机把自己的打算告诉了儿子,说让他读个高中文凭,以后还是好好地准备接替自己作个老师,好有个稳定的工作。
李建军这才清楚,父亲为什么突然执着起来,非得要让他去读书,想必是被自己要阻止移山填海的计划给吓着了。
他猜父亲是要把自己按回到体制内,断了那个非分的念头。
重生以来,李建军第一次感觉很无力。原来自己前些年能做一些超常的事,都是有因为父亲的支持。
如今,这最大的后盾却成了最大的阻碍。他抗争了几次都被父亲那不可摇撼的权威给弹了回来,就知道,这次是彻底地失败了。
一家人达成了一致,春节过后,他必须要去上学,就读那个特殊的班级。
李建军想象也是,父亲本来就是这样设计的。刚好在纠结怎么找到适合的时机,这时机就送上了门。
以父亲的作风,他一定就会爪抓住机会不放。李建军太了解父亲了,最后也只能同意了。想着这条最合父亲心意的路,以后终究还是要半途而废的,很是为他悲哀。
报名,考试,这些都顺利地完成了。李建军毫无悬念地考上了。李舜承还没有把儿子的情况和学校讲清楚。
报名是没有审查年龄的,来者不拒,通过了考试的都被录取。没人发现李建军就是李舜承的那个天才儿子,是个十岁的孩子。
这次教育局的内部通知说,只要这些学生愿意参加高考,都择优录取。
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