下午，许秋用U盘拷贝好毕业设计，找魏老师修改。

“嚯，一共120页！”魏兴思感慨了一句，随后盯着许秋看了看，饶有兴致的说道：“你这是把所有的工作都放了进去呀。”

“是啊，”许秋点点头，解释道：“包括我早期的四个工作，都是关于富勒烯体系的。”

“怎么着，想要搞个大新闻出来？”魏兴思笑着问道。

“是有拿去评优的打算。”许秋回应道。

“不过这么长，得看到什么时候啊，”魏兴思滑动了几下鼠标滑轮，停在了毕业设计的目录上，一边查看，一边说道：“你有给课题组其他人看过嘛。”

许秋“嗯”了一声，继续道：“我写完之后，先和韩嘉莹一起修改了一遍，后来又让课题组其他人帮忙，每人负责一个章节，再次过了一遍。”

魏兴思想了想，说道：“行，那我就挑重点看，不一句句仔细的看了。”

许秋点点头表示理解，这次和之前SCI论文改文章不同，发表的SCI论文魏老师是挂着通讯作者的，如果文章中存在什么问题，魏老师就是首要责任人；而像本科生或者研究生毕业设计，更多是学生自己对自己的论文负责，导师只是指导实验以及文章写作。当然，到许秋这种程度，已经不需要魏老师的指导了。

事实上，就算是评审专家，在评价一名本科生毕业设计好坏之时，哪怕是只有二三十页的文本内容，也不可能全部认真看完，大多数情况下都是随便看看标题、目录、图片、格式这些，然后凭借看到的部分信息，形成第一印象，再结合对学生回答问题的情况，最后对毕业设计进行打分。

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