经过在校长办公室的事情后，杨信可何青青两人就开始各教各的班级了。

杨信也觉得，一个班就五个学生，没必要好几个老师教。

第二天何青青就给杨信拿出了一份四年级的课程表，主要是划分四年级的课程，因为只有这样划分后，才好安排五年级和六年级的课程。

对于何青青的安排，杨信表示没有意见。

参照四年级的课程表，杨信也给五年级重新规划了课表。

“同学们，你们以后的所有课，不管是语文还是数学，思想品德还是自然科学等等，都是由我来教你们了。”

五年级教室里，杨信朝所有学生宣布了这个情况。

“我和六年级的何青青老师打了一个赌，看看期末考试哪个班的成绩好，你们可不要让老师输了啊。”

“另外，以后咱们班也要学英语了，英语老师也是由我担任。”

很快，杨信把所有事情都安排了下去。

当然杨信给学生加英语课的事情，也得到了群里所有学生家长的同意。

他们都知道，孩子越早学英语，对以后读书就越好，以前是没条件，现在有老师教英语了，他们自然也想让孩子学一学。

以前也不是他们不想让孩子学英语，主要是因为家里没钱把孩子送到城里读书。

再者他们也不在孩子身边，把孩子送到城里读书也没人照顾。

现在好不容易来了两个有文化的支教老师，他们自然想让自己的孩子跟着老师多学点知识。

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