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第二百六十三章 争论(二)

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(今天才发现,我把作品类型设置成了“架空历史”,原本是想归类在“两宋元明”的,现在也不能改,不知道这样是好还是坏......)

纵观整个唐代的科举,设置的考试科目有很多,包括明经、进士、明法、明字、明算等等,但最主要的还是明经和进士两科。往后看两宋时考试科目虽有削减,但也不止一科,不过与唐代同样的是进士这一科仍然是最受重视的科目。

撇开元代不说,到了明代,从太祖皇帝朱元璋重开科举以来,就沿用着两宋时的旧制,只重进士科。再经过这两百多年的发展后,科举已经被固定在这一篇数千言的八股文之中。

所以刚刚袁可立说自有科举取士以来,就没听说过哪一回是重视算学的,倒也没有说错。不过不重视不代表没有,只是后来慢慢弄没了而已。朱友建就是抓住了这一点,要从以前有算学这里打开一个突破口,不仅是为了这次考试,更是为了方便自己以后改革科举。

“皇上之言不差,前唐时科举确实设置有明算一科,选拔人才时亦有不少士子通过算学而榜上有名的。”袁可立据实回答道。

“那不知袁师是否知道,这算学一道在我们平素里有多少用途?又在这治国理政上是否能够用得着?”看到袁可立沉思的样子,朱友建不等袁可立回答,又转头向众人说道:“在朕看来,只怕在场的诸卿都认为算学一道没什么大用,不过就是商贾们用来算账时用的比较多,其实于治国理政之上并无什么太大干系吧?”

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