接下来几天，江水源过得非常充实。

准备化学奥赛，读卡兹的《数学史》，钻研《数学年鉴》上的论文，当然最费力气的还数国学论难选拔赛，基本上每天下午第三节课后，一直到快下晚自习，他都耗在国学讲谈社里，磨合比赛技巧，研究对手情报，给大家加油鼓劲。

星期四早读课，江水源没有像其他人一样背古文、背单词，而是专心致志在啃卤代烃在路易斯碱存在下的反应机理。

高中化学很简单，素有“理科中的文科”的说法。但化学奥赛不同于高中化学，虽然根基还是高中化学，补充的内容也是高中化学的自然延续，但某些化学原理的定量关系、物质结构、立体化学、有机化学等已经是大学阶段的内容，难度猛然增加了好几个数量级！

更可气的还在于，学好了化学奥赛，未必就能考得好高中化学。

最简单的，化学奥赛中分子量都是用四位，而平时考试的分子量，能保留到小数点两位就顶天了，弄不好直接四舍五入，把小数点以后全部抹零。还有，烯烃和水反应的条件是什么？学完化学奥赛，你可能会想到路易斯酸或酸催化。高中化学就牛逼了，直接就是三个字：催化剂！

你觉得自己的答案更准确、更深入，可改卷老师显然不这么认为。

找谁说理去？

江水源正看得起劲，老班朱清嘉状若无意地踱到了过来，站在边上津津有味地围观他做题，不知道的还以为是位化学老师。等江水源察觉之后，老班才笑着问道：“最近感觉怎么样？”

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