(续接上文)不得不说,他们的运气真的是挺好的,第一关竟然全部通过。
但这一关可就不好说了。
对于一个理科生来说,只要是学了高数和大物(高等数学和大学物理)的,几乎都会把这两科的挂科率排在前二。
作为一个理科生的我,高中也是如此。想当年,作者我就是弯腰捡根笔,错过了几秒的课程以后,就再也没有听懂过高中数学课(可能有点夸张了)。
在《我要逃出去》游戏中,阿尔法小队离开了博物馆以后,他们的面前再一次出现了一个存档点。不过,这个存档点还真挺别致的,竟然是用给出来的函数来拼合成一个图形。虽说高中学的函数种类并不算多,也就只有幂指对三、反抛直分这八类(幂函数、指数函数、对数函数、三角函数、反三角函数(仅了解)、抛物线(二次函数)、直线(线性关系函数)、分段函数)。但你要从40余个给出的函数曲线中去拼合一个图形的话,倒也是挺难的。
“这···怎么存档点都成了考试题了?”萨凌·阡说道。
“那也没办法了,做题吧。”
随着接触的数学等级越来越高,图像也越来越多,坐标系也越来越多,各种函数的单调性、奇偶性、对称性、连续性、可微性、可导性、可偏导性、可全微性、定义域、值域、图像等等也令人眼花缭乱。
当然,对于他们来说,五点作图便可简单推理出来函数的大致图像,拼成规定图形根本不在话下。
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