“那我应该怎么做？”金莲问道。

“公平，公正。”赵梅说道。

她教书育人30多年，见过各种各样的学生所以才总结了这么一段话。

“公平公正？”金莲反问道。

“对，公平公正，要一视同仁，不偏不倚，不能说他成绩不好就区别对待，老师要善于发现每个人的闪光点……”

“唉，教书育人得用心，而不是像你们一样，下课了直接把作业发到家长群里，哪能这样做啊！”赵梅叹了口起说道：“现在的老师越来越懒了，时代在进步没有错，教育用先进的方法也没有错，可是有些事，真的不能太懒。”

金莲刚想张嘴反驳，赵梅就打断她说道：“听我说完，你给学生布置作业，他们会有一种责任感，他们会觉得这是老师布置的，我得完成。”

“你把作业发布到家长群里面，是家长面对他们，而不是老师面对，他们会缺少这种感觉，而且你布置的话，也会锻炼他们的执行力，作业写完让家长批改，更不对了，先不说他们专不专业，他们知道自己家里的小孩儿错哪里了，你知道吗？”

“记不记得我经常说过的一句话：了解一个学生最好的方法就是批改他的作业！”

“你只有把所有学生的作业批改了，你才知道他们哪一点没有学会，哪一个知识点错的比较多，就重点讲一下，这样他们才能进步……”

赵梅侃侃而谈，金莲听的很认真，其实有些话赵梅已经说了很多次，金莲并没有放在心上，但是这次她听进去不少。

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