“大一的同学们，你们好。本人姓夏名尚，是本校生命工程专业的客座副教授。今天下午，很高兴为各位，进行一次『生物化学基础理论』讲座。在正式开始之前，我想问问，有人曾经接触过这门学科吗？”

阶梯教室的后排，传来一个男生的声音：“老师，我通关了全部的『生化危机』，这个算吗？”

讲台上，戴着黑边框镜、西装平整笔挺的儒雅男子没有丝毫恼怒，微微笑道：“当然算，如果你能写出T病毒解药的化学结构的话……”

转身在黑板上写下『病毒』、『细菌』、『寄生虫』等字样，夏尚回过头朝着学生们说道：“我们就着这位同学说的生化游戏题材展开说一说，大家看看这些生化武器中的常用名词，是不是很吓人？但是现实是，这些生物中有相当一部分，非但不会伤害人体，反而能对人体产生益处。比如身为病毒的噬菌体，与抗生素任意攻击细菌不同，它能够攻击特定的病原菌；再比如寄生虫，它们的存在虽然对健康的身体没有必要，但对一些特定的疾病，却能起到关键的作用。”

又有一个男生举手问道：“老师！那电影和小说中，那些因为病毒或者细菌出现的超能力，有没有可能是真的？”

似乎没有料到有人会问这样的问题，夏尚低头想了想之后，在黑板上画出了一个二维坐标轴，他一边在坐标上用粉笔画出一条类似『下坡』的曲线，一边对着台下的学生说道：“X轴为时间，Y轴为数量。纵观人类历史，病毒、细菌、寄生虫等微生物或者异生体，随着医药的进步、人体的变化和物种的减少，其数量和种类是一直呈下降趋势的。”

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