拿到试卷，林弘毅闻着纸墨香气，暗想：好幸运。别人只有一次体验高考的机会，我却有两次。

写下个人信息后，他觉得左手的疼痛再次传来，额上的冷汗也微微渗出。

试题再难，也难不过人生路途的困难。

人生路途的困难再难解决，也先要解决眼前的高考难题。

林弘毅用笔尖逐行审视试题，再认真思索后答题。

左手的疼痛和几乎整夜未眠而带来的疲倦，使他不得不调动所有的精力，进行艰难地克服。

前面的试题自认填写得还不错，他再把注意力看向作文试题：

就近墨者黑／近墨者未必黑，选其一，写辩论会发言稿。

看罢试题，林弘毅暗叹：这种辨析题目，很适合个人观点的发挥和表达。

晋朝人傅玄，在《太子少傅箴》中指出：“近朱者赤，近墨者黑；声和则响清，形正则影直。”

他藉此说明，所谓好的环境和坏的环境，对人言行的不同影响。

以正面观点来看，白色绢布当然会因沾染不同色彩，而进行相关变化。人的言行，必然会受到外界或好或坏的干扰而产生变化。

但细想的话，这些又是未必一定的。

比如蜡染的布匹，之所以能在加工后展现出奇妙的蓝白色图案，正是因为布匹的某些局部，事先进行了封蜡工艺；

暗夜沉沉，但也同时在孕育着朝阳的光明；

人的言行，若是心中饱有对美好事物的期待和坚心，就不会被“墨”黑之。

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