楚飞翻开新课本,书里的内容,正是楚飞亟需的。
从班主任那里读到的大一课本,太过深奥;而高中的《通用功法》课本,又只有基础知识。
两者之间缺少关键的过度,一个将理论落实的指导。
新课本给出了方向。
也许,这就是开窍班的意义之一吧。
在元宇宙理论框架下,人类也是一个大数据模型,这个大数据模型就是“宇宙脑”。宇宙脑的核心结构是‘智慧’。
因为智慧的存在,才有了人类的灵智,决定了‘我是我’。
修行理论是:增加、充实、壮大大‘宇宙脑’的数据模型。
旁边还有小注:与修行小说相比,智慧相当于灵根,宇宙脑相当于‘元神’。
通过对智慧的提升,如读书、学习、思考、研究等,可以促进宇宙脑的完善、进步、乃至蜕变。
但也可以通过别的手段,获得‘数据结构’,如信仰,以添砖添瓦的方式,补充宇宙脑的成长。
‘宇宙脑’进化了,就会产生附带的产物——精神力。其实这就是人类干扰世界的潜力。
精神力是表象;本质是‘宇宙脑’的计算能力。
但因为数据、计算力等,无法单独存在,需要载体。这个载体就是‘量子’。
计算力和量子结合,形成了精神力,可以对现实世界的交流和控制——以共鸣、同频共振等手段影响现实世界。
震动、频率等,是物质的基本特性。
电磁辐射、光波、生命、世间万物,都有自己的频率。
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