第二百三十五章伟大传承

这位教授有些恨铁不成钢地瞪了一眼自己的学生。

“你知道什么，那是格罗滕迪克！”教授激动地一边挥舞胳膊一边说道：“好好记着，在整个数学史上，古希腊的数学家以欧几里得、阿基米德和丢番图三人影响最大；17世纪上半叶是笛卡尔和费马，下半叶是牛顿与莱布尼兹并列，从历史后来的发展看，莱布尼兹对数学的影响更大，但牛顿对物理的影响更大；18世纪上半叶是欧拉，18世纪末到19世纪前半叶是高斯，19世纪后半叶是黎曼和庞加莱并列！到了20世纪前一半属于希尔伯特，而后一半则就是这位亚历山大-格罗滕迪克了！”

“而如果说，非得选出一位20世纪最伟大的数学家，那非格罗滕迪克莫属！”教授语重心长地教导着自己的学生。

格罗滕迪克，代数几何上真正的神，翻开任何一本现代代数几何教材或专著，都会频繁的看到如Groth-topology、 Groth-cohomology、Groth-ring等名词，他的理论养活了当今世界接近半数的数学家，这就是对亚历山大-格罗滕迪克的评价，数学家们用基督徒看待教皇的阳光来仰望这个特立独行的男人。

1928年出生于柏林，在阿道夫上台后跟随父亲逃往巴黎；当他开始读书后，在他的数学课上，他不需要老师的提示就能区分什么东西是深层的、什么是表面的，什么是正确的、什么是错误的。他发现课本上的数学问题老是重复，而且经常和那些可以赋予它意义的东西隔离开，“这是这本书的问题，不是我的问题”——或许他说这句话的时候也在中学二年级，但和中二们不同的是中二无法改变错误的世界，格罗滕迪克却能改变数学。

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