“胡闹。”

一句不甚严厉的责备，穆华夏耸耸肩，“儿子才疏学浅，若是说错了，还请父亲指正。”

既然已而明白了穆节的立场，穆华夏也就不紧张了，他顺着穆节的立场往下说，就算某些观点有问题，只要大方向没错就不会挨骂。

这是穆华夏在十几年应试教育中悟出的经验，多离谱的观点都没关系，反正老师只会挑对的给分。

“读书当以谦虚为本，你才学了几篇《孟子》就敢胡说八道？”

“儿子不敢，”穆华夏微微低了低头，以示承认错误态度良好，“若是用错了，儿子以后不说就是了。”

穆节却没说出个对错，他要告诉穆华夏的也不是对错，而是一种谦虚治学的态度，书若是读得一知半解，就莫要张口。

不管怎样，穆华夏良好的认错态度显然很打动穆节，他没有再在这个问题上揪着不放，而是接着最开始的问题问了下去。

“祖宗遗志怎么就不是当下事了？”

“尚有来者。”

穆节看着穆华夏，挑了挑眉，“你可知这是史书上的功绩？”

一个弄不好就成史书上的败绩了，穆华夏在心里默默吐槽，但这话他不敢说，这话说出来是有妄议之罪的。

所以他只好认错，“儿子见识短浅。”

穆节没有再说什么，他挥挥手，让穆华夏走了。

穆华夏出去回身将门关上后，才长长出了一口气，那种仿佛被老师一对一提问的恐怖阴影，让穆华夏一连做了好几个深呼吸。

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