就在林行知制定好实验计划时,唐妈抱着一个纸箱子走了过来:“这些都是你曾经的东西,拿着吧。”
“什么东西?”林行知接过纸箱,感觉还是有些分量的。
唐妈莫名的松了一口气,毫无形象的坐在沙发上:“这都是你的童年,现在你长大了,也可以将这些东西交给你了。”
林行知好奇的打开了箱子,映入眼帘的是一些熟悉的东西。
一叠医学影像资料,以及厚厚一摞的记录本。
“原来这些东西在唐姐你这儿。”林行知来了兴趣。
这些东西,是林行知的第一任监护人留下来的。
她是一名心理医生,也是林行知的心理辅导师。
那厚厚一摞的记录本,记录着林行知三年的心理过程以及认知发展。
林行知还清楚的记得,她给自己做的第一次人格检测。
当时采用的方法并非问卷形式,而是由墨渍、无结构的图片等组成的投射测验。
那时的林行知已经脱离极端组织的控制,可近三年的经历,早已塑造了林行知独特的心理与认知。
投射测验的结果很不正常,反社会、严重暴力倾向、心理封闭等等复杂的心理现象,都出现在林行知身上。
不过,就算如此,这个世界依旧有适合这类人的环境。
出于人道主义,政府给林行知安排了短期的心理辅导,若没有显著效果,才会被安排到适合这类人的环境去。
这并非抛弃,从某种程度来说,也是一种共赢。
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